초등교사가 알려주는 시의 행과 연, 시의 운율, 시쓰기 지도방법, 시 쓰는 방법입니다. 열정쌤즈 유튜브 영상으로 본 내용을 볼 수 있습니다. https://youtu.be/QgvB1XAgYBE 시쓰기, 어떻게 하면 좋을까요? 이번 시간에는 시를 알고 시쓰기 방법을 배워보도록 하겠습니다. - 시를 쓰는 방법에 대해 알아봅시다. - 활동1. 시의 행과 연 - 활동2. 시의 운율 - 활동3. 시를 쓰는 방법 - 시에는 연과 행이 있습니다. - 보통의 글에는 문장, 문단이 있습니다. *시의 연과 행은 보통의 글과 다르게 구별해 줍니다. - 행: 하나의 줄, 행이 모여서 연이 됩니다. - 연: 연은 하나의 의미를 형성하며 연이 모여 한 편의 시를 이룹니다. - 나타내는 장면을 바꾸기 위해서 - 시의 내용을 뜻에 ..

동시의 요소, 운율(리듬) 1. 산문은 글자의 수, 운율 등에 제한 없이 자유롭게 쓴 글이지만, 운문은 간결한 글로 규칙적인 소리와 질서 또는 흥과 같은 운율을 느낄 수 있다. 2. 동시의 운율(리듬) 가. 시에 쓰이는 말의 가락 나. 같은 말, 글자 수, 동일한 문장구조 등의 언어적 요소가 규칙적으로 반복되어 만들어진다. 동시의 운율은 어떻게 사용할까? 1. 같은 음을 반복해서 사용한다. 먼길 윤석중 아기가 잠드는 걸 보고 가려고 아빠는 머리맡에 앉아 계시고 아빠가 잠드는 걸 보고 자려고 아가는 말똥말똥 잠을 안자고 -'아'와 '고'의 반복 2. 같은 단어, 구절, 문장을 반복하여 사용한다. 단바람 꽃바람 유경환 산바람 산바람 불어오다가 포도밭을 지나면 단바람 단바람 들바람 들바람이 불어오다가 꽃밭을 ..