연극의 특성, 연극 연습하기 지도(초등교사&문학영재강사)에 관한 내용입니다. 5-6학년 국어 교육과정에 새롭게 들어와 있는 단원이 바로 연극입니다. 연극 수업을 할 때 어떻게 할까 고민을 하다가 영상을 만들어 보았습니다. 사실 이 영상은 2021년에 제작을 했으며 공개는 2023년에 비로소 하게 되었습니다. https://youtu.be/eCmzBWIZ5q4?si=XhoPrTqZQLMg6Qqw 즐거운 마음으로 연극에 대해 공부를 해 봅시다. 연극, 이렇게 해봐요. 글쓰기 동영상 자료를 제작하다가 20차시로 연극 단원을 제작해봅니다. 연극에 대해 알아봅시다. 활동 1. 연극의 특성 활동 2. 연극 연습하기 - 짝을 지어 서로 마주 선 다음, 한 명은 거울이 되고, 다른 한 명은 거울을 보는 사람이 됩니다...

초등교사가 알려주는 기행문 특징과 기행문 쓰는 방법입니다. 기행문을 이해하고 기행문 쓰는 법을 알아봅시다. 초등학생들이 쉽게 이해할 수 있도록 영상을 제작하였습니다. https://youtu.be/tqIy1Q7NqEQ많은 도움이 되었으면 합니다.열정박샘과 함께 하는 슬기로운 쓰기 생활 기행문편입니다.기행문 쓰는 방법을 알아봅시다.활동 1. 기행문이란? 활동 2. 기행문의 특징 활동 3. 기행문을 쓰는 방법- 제주도로 여행 가기 전에 제주도 관련 책을 읽었어요. - 가족 여행을 다녀와서 누리집 등에서 여행 후기를 읽어 보았습니다. * 역사서에서 '왕오천축국전' 같은 여행 기록도 있어요.- 가족 여행을 다녀오고 일기로 여행간 경험을 썼습니다. - 방학 때 강원도를 다녀와서 친구에게 편지를 썼습니다. - 경주..

초등교사&문학영재강사가 알려주는 생활문 잘 쓰는 방법과 생활문 예시입니다. https://youtu.be/8bJHDpj4d94 생활문 예시는 초등학교 딸아이가 천강문학상 청소년 부문에서 입상을 한 작품입니다. 생활문 쓰기, 어떻게 하면 좋을까? 생활문 쓰는 방법을 알아봅시다. 활동1. 생활문이란? 활동2. 생활문을 쓰는 과정 알기 활동3. 생활문 예시글 살펴보기 생활문 알기 생활문은 경험을 적는 글로 생활 속에서 겪은 일 중에 가장 기억에 남는 일을 쓴 글입니다. 하루 동안 있었던, 혹은 다른 생활 속에서 가장 기억에 남는 일을 떠올려 보세요. 생활문과 일기의 차이점 - 일기는 하루의 일을 찾습니다. - 하루의 일에서 글감을 찾아보아요. - 생활문은 시간의 제한이 없습니다. - 다양한 날에서 글감을 찾아..

문학영재강사가 알려주는 유아, 초등학생을 위한 그림일기 쓰는 방법 동영상입니다. https://youtu.be/MhFfF7c8pZI 초등교사가 알려주는 그림일기 쓰는 방법입니다. 그림일기, 어렵지 않아요 열정박샘과 함께하는 슬기로운 쓰기 생활로 그림일기 편입니다. [오늘의 공부할 문제] 그림일기를 쓰는 방법을 알아봅시다. [학습활동 안내] 활동1. 하루 동안 일어난 일 말하기 활동2. 그림일기 구성요소 알기 활동3. 그림일기를 쓰면 좋은 점 알기 [하루 동안 있었던 일 말하기] - 아침에 비가 왔다. - 학교 가는 길에 선생님을 만났다. - 수업 시간에 발표를 했다. - 점심 시간에 맛있는 반찬을 먹었다. - 집에 올 때 비가 그쳤다. - 집에서 숙제를 했다. [자신의 하루 일과 떠올리기] 날마다 하는 ..

초등교사가 알려주는 관용표현(관용어, 속담)입니다. https://youtu.be/6sQwWQDjdZ8 많은 도움이 되었으면 합니다. 초등교사&문학영재강사인 열정박샘과 함께하는 슬기로운 쓰기생활로 관용 표현을 알고 글을 써보겠습니다. 연관 단원: 6학년 1학기 5. 속담을 활용해요 관용 표현을 활용하여 표현해 봅시다. 1. 관용 표현 뜻 알기 2. 관용 표현을 활용하면 좋은 점 알기 3. 관용어와 속담 알기 4. 표현의 뜻 추론하기 5. 관용 표현 사용하기 6. 관용 표현을 사용하여 짧은 글 쓰기 1. 관용 표현은? - 둘 이상의 낱말이 합쳐져 그 낱말의 원래 뜻과는 다른 새로운 뜻으로 굳어져 사용되는 표현 2. 관용 표현의 종류 - 속담, 관용어 등이 있습니다. 3. 관용표현의 보기 - 발 없는 말이 ..

[초등교사가 알려주는 맞춤법, 띄어쓰기 어렵지 않아요.]https://youtu.be/oRCO2bpHBo8띄어쓰기-낱말, 꾸며주는 말, 단위, 문장부호, 직업, 호칭을 나타내는 말 띄어쓰기 관련 자료로 띄어쓰기 원리에 대해서 배울 수 있습니다.열정박샘과 함께하는 슬기로운 쓰기 생활 '띄어쓰기에 맞게 글 쓰기입니다. 띄어쓰기를 배우고 바르게 써 보도록 합시다.[오늘의 공부한 문제]띄어쓰기를 알고 바르게 써봅시다.[학습활동 안내]- 낱말 띄어쓰기 - 꾸며주는 말 띄어쓰기 - 단위를 나타내는 말 띄어쓰기 - 문장 부호 띄어쓰기 - 호칭, 직업, 직급 낱말 띄어쓰기1. 낱말과 낱말 띄어쓰기 가. 낱말: 혼자 쓸 수 있는 말의 단위 나. 낱말과 낱말 띄어쓰기: 낱말과 낱말이 모여서 문장이 될 때, 낱말과 낱말 사..

2023학년도 3월 학교가 독서인문학교에 선정이 되었다. 그래서 낭독책읽기교실은 목요일 아침마다 실시를 하고 있다. 무슨 책을 어떻게 할까 하다가 아이들에게 좋은 그림책을 낭독해보기로 했다. 1. 알사탕 - 아버지의 잔소리를 읽는 게 어려웠지만 소리내어 읽으니까 확실히 귀에 쏙쏙 잘 들어온 것 같다. - 친구들 앞에서 읽어주니 너무 부끄러웠지만 뿌듯했다. 하지만 다들 듣기만 하고 있어서 약간 기분이 좋지 않았다. - 알사탕 책을 어렸을 때 읽었는데 지금 다시 읽으니까 뭔가 색다르다. 만약 누군가의 마음의 소리를 들을 수 있다면 우리 집 동물들의 목소리를 듣고 싶다. 특히 나를 매일 공격하는 우리 앵무새, 올망이는 왜 나를 공격하는건지 이유를 들어보고 싶다. 막 춤을 추는 이유도. 또 아빠의 잔소리가 너무..

https://youtu.be/OGy_RV2Smik 초등교사가 알려주는 비유하는 표현(띄어쓰기를 배우고 바르게 써보기)비유하는 표현을 넣어 짧은 글을 써 봅시다.활동1. 비유하는 표현 활동2. 비유하는 표현의 종류 활동3. 비유하는 표현을 넣어 짧은 글 쓰기1. 비유하는 표현이란?- 어떤 현상이나 사물을 비슷한 현상이나 사물에 빗대어 표현한 것2. 비유하는 표현 보기 가. 봄날 꽃잎이 흩날리는 것처럼 아름답게 보였습니다. - 뻥튀기가 사방으로 날리는 모양을 빗댐. 나. 가을날 메밀꽃 냄새가 납니다. - 벙튀기 냄새를 빗대어 표현함.3. 비유하는 표현을 활용하면 좋은 점 가) 대상을 더욱 실감나게 느끼게 합니다. 나) 대상을 새롭게 보게 해줍니다. 다) 복잡한 내용이나 상황을 쉽게 이해할 수 있게 한다. ..

https://youtu.be/QYBpkqeRwGI 헷갈리기 쉬운 한글맞춤법 (장이/쟁이, 안/않, 되/돼, 가르치다/가리키다) 헷갈리는 말을 알아보고, 바르게 써 봅시다. 1. 몇일, 며칠 알기 2. 알맞은, 알맞는 알기 3. 안, 않 바르게 알기 4. 되, 돼 바르게 알기 5. 장이, 쟁이 바르게 알기 6. 가르치다, 가리키다 바르게 알기 1. 몇일, 며칠 알기 '며칠'은 '그 달의 몇째 되는 날'을 뜻하는 낱말입니다. '몇일'은 잘못된 표현으로 낱말의 뜻과 모양을 익혀 바르게 써야해요. 2. 알맞은, 알맞는 알기 '알맞은'은 '일정한 기준, 조건 정도에 모자리지 않는'을 뜻하는 낱말입니다. '알맞는'은 잘못된 표현으로 낱말의 뜻과 모양을 익히 바르게 써야해요. 3. 안, 않 바르게 알기 '안'은 '..

1. 불량한 자전거 여행 도서 살펴보기 불량한 자전거여행으로 영재교육원 학생들을 대상으로 비경쟁 독서토론을 실시하였다. 문학영재 서평 수업의 마지막 날. 학생들과 함께 불량한 자전거 여행으로 비경쟁토론을 하려고 했다. 3월달에 선물로 나누어준 책을 당연하게 다 읽고 올 줄 알았다. 중간중간에도 책을 읽었는지 물어보았을 때도 아이들이 읽었다고 이야기를 했다. 이 동화책은 한 번만 읽겠다고 마음을 먹으면 계속 읽게 된다. 그런데...... 읽은 학생이 6명이었다. 하는 수 없이 책을 읽는 시간을 30분 주었다. 아이들이 학원에 바쁘기에 읽는 시간을 가지기 쉽지 않았다고 한다.ㅠ.ㅠ 2. 불량한 자전거 이야기 간추리기 8개의 이야기 중에서 2개를 골라서 내용 간추리기를 했다. 모둠 친구들과 겹치지 않도록 하였..

소개하는 글쓰기, 소개하는 글쓰기 방법입니다. '2학년 2학기 6. 자세하게 소개해요' 에도 도움이 되는 교육자료입니다. https://youtu.be/YpyYT4v4utA [소개하는 글 어떻게 쓸까요?] - 소개하는 글 알고 소개글 써보기 [오늘의 공부할 문제] - 소개하는 글을 쓰는 방법을 알아봅시다. [학습활동 안내] - 활동 1. 소개하는 글이란? - 활동 2. 소개하는 내용 파악하기 - 활동 3. 소개하는 글을 쓰는 방법 [소개하고 싶은 사람 떠올리기] - 소개하는 글의 처음은 가까운 주변 사람 가운데에서 자신이 잘 아는 사람을 떠올립니다. - 친구, 부모님, 선생님, 가족, 주변 이웃이 떠올려집니다. [소개하는 글이란?] 소개하는 글이란 자신이나 다른 사람, 물건에 대한 정보를 남에게 알려주는..

초등교사가 알려주는 시의 행과 연, 시의 운율, 시쓰기 지도방법, 시 쓰는 방법입니다. 열정쌤즈 유튜브 영상으로 본 내용을 볼 수 있습니다. https://youtu.be/QgvB1XAgYBE 시쓰기, 어떻게 하면 좋을까요? 이번 시간에는 시를 알고 시쓰기 방법을 배워보도록 하겠습니다. - 시를 쓰는 방법에 대해 알아봅시다. - 활동1. 시의 행과 연 - 활동2. 시의 운율 - 활동3. 시를 쓰는 방법 - 시에는 연과 행이 있습니다. - 보통의 글에는 문장, 문단이 있습니다. *시의 연과 행은 보통의 글과 다르게 구별해 줍니다. - 행: 하나의 줄, 행이 모여서 연이 됩니다. - 연: 연은 하나의 의미를 형성하며 연이 모여 한 편의 시를 이룹니다. - 나타내는 장면을 바꾸기 위해서 - 시의 내용을 뜻에 ..

토박이말(순우리말)을 사용하여 짧은 글을 써 봐요. [오늘의 공부할 문제] - 토박이말을 넣어 짧은 글을 써 봅시다. [학습활동 안내] 활동 1. 토박이말의 뜻 활동 2. 우정을 나타내는 토박이말 활동 3. 토박이말을 넣어 짧은 글 쓰기 [토박이말] 한 언어에서 옛날부터 써 오던 말로 한자어와 외래어를 제외한 우리나라 고유어로 순우리말, 탯말로 불리어집니다. [토박이말을 사용하면 좋은 점] 1. 토박이말을 사용하면 친근한 느낌이 듭니다. - 순우리말은 구수한 정감이 들고 친근한 느낌을 전해줍니다. 2. 풍부한 어휘를 사용하여 생각이나 느낌을 마음껏 표현하고 이해할 수 있습니다. - 다른 언어들에 비해 정말 많은 방법으로 표현이 가능합니다. 노란색을 노릇노릇, 개나리색, 노르스름, 짓노랑 등 다양한 표현이..

[문해력] 설명문(설명하는 글) 알기, 5학년 1학기 국어 3. 글을 요약해요 https://youtu.be/1WUUfBNI9PU 문해력 향상을 위해서 설명하는 글(설명문)에 대해서 알아보는 시간이 되었으면 합니다. [공부할 문제] 설명하는 글이 무엇인지 알아봅시다. [설명문] 설명하는 글은 지식이나 정보를 사실대로 전하는 것이 목적이므로 글쓴이의 주장이나 생각이 아닌 오직 사실에만 바탕으로 쓴 글을 말합니다. [설명하는 글을 읽은 경험 말하기] - 인터넷에서 설명하는 글을 찾아 읽었습니다. - 국어사전에서 낱말의 뜻을 설명하는 글을 읽었습니다. - 박물관에서 본 유물이 어떤 것인지 궁금해서 설명하는 글을 읽었습니다. - 장난감 조립을 할 때 설명서를 읽었습니다. [설명하는 글을 읽고 어떤 도움을 받았나..

https://youtu.be/uWbhzE6u_QY 독후감 잘 쓰는 방법, 초등학생 독후감 예시 작품(환경독후감)입니다. 독후감 쓰는 방법에 대한 동영상을 만들었습니다. 교육자료가 다른 모든이에게 도움이 되길 바랍니다. 미리캔버스를 활용하여 PPT로 동영상 녹화를 하였습니다. [오늘의 공부할 문제] - 독후감을 쓰는 방법을 알아봅시다. [학습활동 안내] 활동 1. 독후감이란 활동 2. 독후감을 구성하는 내용 파악하기 활동 3. 독후감 쓰기의 과정 [재미있게 읽은 책에 대해 설명하는 방법] - 책 내용과 관련한 설명과 인상 깊은 장면을 설명하고 읽고 나서 들었던 생각이나 느낌을 함께 설명하는 것이 중요합니다. [독서감상문이란] - 독서 후에 자신이 몰랐던 사실에 대해 느끼는 생각이나 내용에 대한 감상 등을..

3학년 1학기 2단원 문단의 짜임에서 활용하면 좋은 동영상 자료입니다. [문해력] 중심문장과 뒷받침문장을 찾는 방법 알기 중심 문장과 뒷받침 문장을 찾아봅시다. - 중심 문장은 문단에서 중심 생각이 있고 가장 중요합니다. 중심 문장은 문단의 내용을 대표하는 문장입니다. - 뒷받침 문장은 중심 문장을 도와주고 설명해주는 문장입니다. *문단을 잘 읽어 보게 되면 중심 문장과 뒷받침 문장으로 되어 있습니다. *문단은 여러 문장이 모여 한 가지 생각을 나타내는 것을 말합니다. 문단이 모여서 하나의 글이 됩니다. *각 문단에서 첫 문장의 첫 글자는 한 칸 뒤에서 시작을 합니다. 문단마다 한 칸 들여쓰기를 합니다. 한 칸 들여쓰기를 하지 않으면 글을 읽고 내용을 파악하기 어렵습니다. *문단 사이는 줄 바꾸기를 한 ..

올해부터 문학영재강사로 한 달에 한 번 정도 수업을 가고 있습니다. 예전부터 학생들에게 글쓰기를 지도하는 것이 좋아서 18년째 제가 근무하는 학교 학생들 글쓰기를 지도했습니다. 그러다 드디어 올해 문학영재강사로 뽑혀서 다른 지역의 문학영재학생들을 만나게 되었습니다. 서평 담당 강사. 무슨 수업을 어떻게 할까? 올해가 첫 해이다보니 수업에 대한 고민이 많습니다. 그에 대한 기록을 하고 내년에는 더욱 나은 수업을 위한 자료로 활용하고자 합니다. 2022년 5월 문학영재수업, 서현 그림책 눈물바다를 읽고 감정 그림일기 쓰기를 했습니다. 감정을 초점에 두고 그림일기를 적어보자는 의도로 실시했습니다. 학생들의 대다수가 고학년이 되면 그림일기를 적지 않습니다. 꼭 일기를 길게 적을 것이 아니라 나의 감정을 담아서 ..

[문해력] 문단을 알고 중심 문장 찾기 문단을 알고, 문단 속 중심 문장을 찾아봅시다. - 문단이란 하나의 생각을 가지고 있는 주머니입니다. - 여러 개의 문장이 모여서 생각을 표현하는 글의 단위 *문단 구분은 생각이 바뀔 때 이루어지면 좋습니다. - 문단에는 핵심 내용과 이를 뒷받침하는 내용이 있습니다. - 문단의 중심 내용은 보통 작은 주제, 소주제라고 합니다. *문단을 이루는 원리는 한 편의 글을 이루는 원리와 같습니다. 중심 내용과 뒷받침하는 내용으로 되어 있습니다. -통일성: 한 문단에는 하나의 중심 생각이 있어야 합니다. 이를 통일성이라고 합니다. -완결성 : 뒷받침 문쟝이 충분히 있어야 하며 중심생각과 연결이 되야 합니다. -연결성: 각각의 문장이 논리적으로 연결되야 합니다. 이를 연결성이라..

중심 낱말 찾는 방법을 공부하며 문해력을 신장시켜 봅시다. - 글 속에서 중심 낱말을 찾는 방법을 알아봅시다. 글 속에서 자주 등장하는 단어를 찾아봅시다. '하늘'이라는 글자가 계속 등장하고 있는 것을 확인할 수 있습니다. 제목을 보고 이 글 속에서 가장 중요한 내용이 무엇인지 떠올려 봅시다. 그러면 중심 낱말을 찾을 수 있을 것입니다. 글의 내용을 파악하며 무엇을 주장하고 알리려고 하는지 떠올리며 글을 읽으면 중심 낱말을 찾을 수 있습니다. 중심 낱말을 찾을 때는 다음을 찾아봅니다. - 자주 등장하는 낱말 찾기 - 제목을 생각해 보기 - 무엇을 쓴 것인지 생각해보기 중심 낱말을 찾는 방법을 알고 싶으면 다음 영상을 참고하시기 바랍니다. https://youtu.be/d0CAxrU80GA

[문해력] 사전 찾는 방법 알기, 사전을 찾으며 어휘력을 높여요. 사전찾기 1. 글자의 짜임을 알아야합니다. 글자를 쓸 때 첫소리, 가운뎃소리, 끝소리가 어떻게 구성되어 있는지 알아봅시다. 사전 찾기2-낱말 속 글자의 순서 알아보기 '가수' 단어 살펴보기 - 가: 첫소리가 ㄱ, 가운뎃소리가 ㅏ로 되어 있습니다. - 수: 첫소리가 ㅅ, 가운뎃소리가 ㅜ로 되어 있습니다. *가수라는 낱말을 보게 되면 첫 글자의 첫소리, 가운뎃소리를 찾아서 어떤 순서로 오는지 알아봐야 합니다. 사전 찾기3-모양이 바뀌는 낱말 찾는 방법 낱말에서 변하지 않는 부분과 변하는 부분 찾기 꺾으면, 꺽기, 꺽지 - 변하지 않는 부분: 꺽 - 변하는 부분: -으면, -기, -지 *변하지 않는 부분에 '-다'를 붙여 기본형을 만들면 '껔다..